Jak sprawić, żeby nauka ortografii i dyktando nie były nudne? To proste: zrobić dyktando biegowe! Uczniowie dobierają się w pary: jedna osoba dyktuje, druga biegnie jak najszybciej zapisać zapamiętany tekst. Ćwiczymy pamięć słuchową, koncentrację, znajomość pisowni wyrazów i zaspokajamy potrzebę ruchu. Drugi wariant: tekst dyktanda przyklejamy… na krześle, na którym siedzi uczeń. Aby przeczytać i zapamiętać treść, musi wstać z krzesła. Utrwalamy pisownię wyrazów, doskonalimy pamięć wzrokową, koncentrację i zaspokajamy potrzebę ruchu. Dzieciaki nawet nie zauważają końca zajęć. Dyktando biegowe wykorzystałam na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych w różnych grupach. Wyszło świetnie!

• Poprzedni artykuł
• Następny artykuł